Results

​​L’efficacia dell’intervento formativo si fonderà su rilevazioni effettuate durante/al termine del percorso (verifica degli apprendimenti) La verifica dell’ apprendimento, che costituisce il primo degli ambiti di valutazione dell’efficacia del prodotto formativo, si realizzerà attraverso il momento dell’autovalutazione (del singolo/del gruppo) Le verifiche e l’autovalutazione, verranno somministrati strumenti di rilevazione (questionari strutturati), ai quali l’allievo sarà chiamato a rispondere esprimendo un giudizio relativamente ad item articolati in quattro sezioni (Aspetti didattici -5 item -; Aspetti logistici e strumentali - 4 item -; Aspetti organizzativi - 3 item -; Aspetti di efficacia ed efficienza del processo formativo -6 item), attribuendo punteggi secondo una scala da 0 a 5. I risultati emersi consentiranno, in corso d’opera, di apportare gli opportuni correttivi in caso di necessità La verifica finale, da effettuare al termine del percorso formativo, si svolgerà alla presenza di una Commissione d’esame (organizzata secondo quanto previsto dalla normativa reg vigente) e sarà incentrata su due ambiti valutativi: 1) verifica delle conoscenze/capacità tecnico/professionali acquisite (Indicatori: grado di apprendimento concetti/contenuti della formazione impartita/grado di acquisizione abilità tecnico-operative del profilo in uscita) 2)valutazione del cambiamento in termini di saper essere (Indicatori livello di soddisfazione personale/grado di acquisizione del saper essere con riferimento agli obiettivi progettuali)